为了帮助新生了解威廉希尔的人才培养模式、课程体系与教学特色，引导学生树立正确的学习态度，转换科学的学习方法，8月17日晚，威廉希尔2016级新生入学教育报告会在雁塔校区教学五楼5104教室举行。学院教学副院长李保新教授应邀为全体新生做了题为“认识决定高度，努力保证成功”的报告。学院党委副书记王启明、2016级辅导员龙卓华参加了报告会。报告会由王启明主持。

报告会上，李保新教授首先通过回忆自己大学报到期间的两则趣事，向同学们深入解读了“认识决定高度，努力保证成功”的深刻涵义，勉励同学们树立远大目标，提高认识水平，树立吃苦精神，坚持奋斗力争有所成就。李保新教授深刻剖析了往届学生在学习过程中出现的“学习动力不足、学习效率低下、学习计划缺乏”等问题的成因，建议大家从入学起就着力培养对本专业的热爱，增强学习动力；探索专业学习方法，提高学习效率；做好职业规划，制定学习计划。随后，李保新教授带领大家对《本科生学习指导手册》进行快速浏览，帮助同学们明确了所学专业的课程设置和学分修读要求。他强调，学院将始终坚持“全面化学教育”的培养理念，即向学生传授化学知识和技能，训练学生的科学方法和思维，培养学生的科学精神与品德。基于这种国际化的人才培养视野，李保新教授还对同学们未来的四年提出了建议性规划：大一激发专业热情，使自己爱上化学；大二扎实专业课学习，确定自己的学业规划；大三具体实施学业规划；大四完成专业实习和毕业论文，而后就业或升学。李保新教授谈到，学院将依托信息技术，完善教学手段，改进教学方式，探索启发式、探究式、讨论式、参与式的课堂教学，希望同学们更新学习观念，改进学习方式，在学好课程知识的同时，早进实验室，多参与老师们的科研实践，夯实实验技能，争取在专业学习方面有全面的提升。讲座最后，同学们积极提问，李保新教授耐心解答了同学们关于师范生学历提升、辅修专业攻读、考研保研等方面的问题。

李保新教授的报告内容翔实，深入浅出地解答了新生迷茫期关于大学学习方法、四年学业规划、未来职业走向等方面的问题，不但让同学们了解了学院的人才培养目标，而且帮助同学们识读了大学学习特点，为后续学习目标的确立与学习方法的调整打下了良好基础。