为了培养学生的科学研究意识和探究精神，提高其对高中化学实验的理解与实践能力，准确把握高中化学实验过程中存在的疑难问题，在焦桓副院长的组织下，2015级化学卓越班同学进行了高中化学典型实验的选择、设计和实验训练活动。

这学期初，同学们每人设计了一个高中化学典型实验，大家积极认真，编写了30个实验，经过杨承印、薛亮、严文法几位老师的审核和修改，确定了11个实验方案。2019年6月11日开始，在我校雁塔校区基础实验中心进行，由杨承印老师组织实验实施、重点实验演示与讲解等环节，指导卓越班同学们进行了几个单元时间的实验训练。

同学们分组进行选择实验的实施，大家结合自己对实验的预习，动手操作，实验出现问题时积极思考原因，反复探索，力争解决实验中的疑难问题。尤其是在制备氢氧化亚铁的实验中，针对老师提出了几种不同的实验思路，同学们积极探索，虽然经历了多次失败，但在大家坚持不懈的努力下，最终成功制备了白色的氢氧化亚铁。实验中，同学们还以制备氢氧化铁胶体实验为例，模拟课堂实验教学，现场进行实验教学设计和实验演示。实验训练结束后，陈亚芍老师又组织卓越班同学对这次实验训练活动进行了讨论，同学们畅所欲言，谈了自己对本次实验训练的体会和想法，希望为学院下一届师范生的中学实验教学积累经验。

通过这次高中典型化学实验训练，使同学们对中学化学实验有更深的了解，增强了同学们的研究探索兴趣与实验能力，也促使同学们更积极地研究高中化学新课标，根据高中化学教学内容设计具有创新理念的化学实验教案，为同学们走向工作岗位的化学教学打下坚实的实验基础。